Forside» Forskning» Mobbing
Mobbing på fotballbane
  • Tre jenter som peikar og ler mot ei anna jente.

    Dømt til å mislykkast

    (22.03.2013) Elevar som vert usett for mobbing er prisgitt skulen dei går på. Nokre skular har ikkje føresetnader for å stoppe mobbinga, skriv professor Sigrun K. Ertesvåg i ein kronikk i Bergens Tidende.

     
  • mobbing

    Norske skoler beskytter ikke elevene mot mobbing

    (14.12.2012) Undersøkelser har vist at mange foreldre som kontakter skolen om mobbing opplever å ikke bli tatt på alvor. En ny studie viser at en grunn til dette er at skolene gjemmer seg bak egne mobbedefinisjoner.

     
  • Mobbing

    Unge innvandrere mobbes mer

    (23.11.2012) Ungdom med innvandrerbakgrunn er mer utsatt for mobbing enn etnisk norske ungdommer.

     
  • Mobbing

    Den ødeleggende mobbingen

    (21.11.2012) Det å bli utsatt for mobbing er en belastende livshendelse som kan gi mange ulike symptomer. Økt kunnskap og kompetanse er viktig for å kunne gi best mulig hjelp.

     

  • Mobbing gir traumesymptomer

    (05.11.2012) Det blir ikke slutt på problemene bare mobbingen opphører. Fersk forskning viser at mobbeofre trenger støtte og hjelp i lang tid etterpå.

     
  • Et sterkt nasjonalt fokus vil gi mindre mobbing, hever mobbeprofessor Erling Roland.

    Krever økt fokus på mobbing

    (25.05.2012) Ifølge professor Erling Roland ved Senter for atferdsforskning ved Universitetet i Stavanger, har politikere, regjering og departement en svært sentral rolle når det kommer til arbeidet mot mobbing. Mobbeprofessoren ber nå myndighetene ta grep.

     
  • Lærer avverger mobbing i skolegården

    Nytt undervisningsmateriell om mobbing

    (12.12.2011) I et samarbeidsprosjekt har SAF og The Pedagogy Academy i Lodz i Polen utarbeidet et undervisningsmateriell for studenter og lærere til bruk i arbeidet mot mobbing.

     

  • Dramatisk økning i digital mobbing

    (26.05.2010) Digital mobbing fester grepet! Det viser en landsdekkende undersøkelse gjennomført av SAF. Elever på ungdomstrinnet er mer utsatt enn elever på barnetrinnet, og jentene synes å ha funnet et velegnet verktøy til å plage andre med.

     
  • Piotr Sobczak, Anna Ratajewska, Piotr Plichta og Jacek Pyzalski

    SAF samarbeider med Polen

    (09.03.2010) Senter for atferdsforskning (SAF), UiS, samarbeider med fagfolk ved The Pedagogy Academy (WSP) i Lodz i Polen, for å spre kunnskap om mobbing ut over landegrensene. Med film fra Bogafjell skole i Sandnes og SAF skal lærere og studenter i Europa få bedre kunnskap om temaet.

     
  • Illustrasjon relasjon far - sønn

    Barns forhold til foreldre/lærere og mobbing

    (12.02.2010) En studie gjort av forskere ved SAF viser at kvaliteten av forholdet barn har til sine foreldre og lærere, har sammenheng med å mobbe medelever.

     
 

Mellom 60.000 og 70.000 ele-ver i grunnskolen er ukentlig eller oftere involvert i mobbing enten som ofre eller plagere.

Landsdekkende undersøkelser viser at mobbing blant elever i norsk skole øker.

Opplæringsloven skal sikre alle elever et godt skolemiljø. 

Skolene har derfor plikt til å gripe inn når mobbing skjer.

Ved Læringsmiljøsenteret har forskere forsket på hva mobbing er og hvordan dette kan forebygges. 

Forskerne ved senteret har ut-viklet Zero, et program mot mobbing til bruk i skolen.

Til sammen har opp mot 370 skoler i Norge deltatt i Zero siden 2003.