Hva vet vi om skolebasert tiltak mot angst og depresjon?
Hovedfagsoppgave høsten 2004. Bestillingsnummer: 4760. Forfatter Margit Garvik
Les mer

Høyt spill om samspill
I denne boken beskriver erfarne praktikere modeller for å snu vanskelige klasser. Bestillingsnummer: 4756
Les mer

Emosjonelle vansker
Heftet setter fokus på hva voksne i skolen kan gjøre for elever med emosjonelle vansker forårsaket av negative livshendelser. Bestillingsnummer 4792.
Les mer

Implementering av skoleutviklingsprogrammet Respekt
Pål Roland har i sin avhandling sett nærmere på utfordringer med implementering av skoleutviklingsprogrammet Respekt. Bestillingsnummer 4125.
Les mer

Respektprogrammet
Dette er et innledende hefte som gir en presentasjon av kjerneprinsippene og oppbygningen av Respektprogrammet. Bestillingsnummer: 4787
Les mer

Implementering av skuleomfattande arbeid
Heftet ser på hvorfor og hvordan man skal jobbe systematisk med implementering av Respektprogrammet. Bestillingsnummer: 4790
Les mer

Klasseledelse og atferdsvansker
Heftet fokuserer blant annet på klasseledelse knyttet til konsentrasjonsproblemer og mobbing. Bestillingsnummer: 4788
Les mer

Samarbeid mellom hjem og skole
Heftet fokuserer på relasjon og kommunikasjon mellom hjem og skole, som er en vesentlig del av Respektprogrammet. Bestillingsnummer: 4789
Les mer

Problematferd i skolen
Heftet tar for seg reaktiv og proaktiv aggresjon, den autoritative lærerrollen, konsistens og tidlig innsats. Bestillingsnummer: 4791
Les mer

HVA SKJER VED OVERGANGEN BARNEHAGE - SKOLE? "TVERRFAGLIG SAMARBEID RUNDT SKOLESTART" - TEORI OG UTVIKLING. RAPPORT II 2003
Den fremlagte rapporten inngår i et evalueringsprosjekt mellom Barn- og familieetaten og Skole etaten i Oslo kommune og Senter for atferdsforskning (SAF) og daværende Høgskolen i Stavanger. Bestillingsnummer 4754.
Les mer

INNBLIKK - et sosial-analytisk verktøy for å forebygge og avdekke skjult mobbing
Dette heftet gir en praktisk innføring i hvordan skolen kan samle inn og analysere informasjon som egner seg til å få innblikk i hva som foregår av positiv og negativ kommunikasjon mellom elever på skolen. Bestillingsnummer 4785.
Les mer

Parental disillusionment with school: Prevalence, correlates, development and prevention
Denne avhandlingen belyser i hvilken grad foredrene opplever å være desillusjonert i sitt møte med skolen. Det å identifisere desillusjonerte foreldre er viktig i arbeidet med å forbedre kvaliteten i samarbeidsrelasjonene. Bestillingsnummer 4784.
Les mer

SEKSUELL ORIENTERING OG MOBBING
På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet har SAF gjennomført en undersøkelse om seksuell orientering og mobbing. Den er skrevet av Erling Roland og Gaute Auestad. Bestillingsnummer 4783.
Les mer

PERSPEKTIVER PÅ SKOLEN SOM ORGANISASJON
Kompendium utviklet for 2.avdeling spesialpedagogikk linje for psykososiale vansker. Bestillingsnummer 4786.
Les mer

AVHANDLING OM DEPRESSIVE SYMPTOMER OG MOBBING
Studien består av tre artikler, og den tar sikte på å kartlegge omfang og sentrale forhold som kan ha sammenheng med depressive symptomer og mobbing blant innvandrerungdom sammenlignet med norsk ungdom. Bestillingsnummer 4782.
Les mer

AVHANDLING OM PRIORITERINGER OG FORSTÅELSE
Studien fokuserer på førskolelærere og lærere sine prioriteringer og subjektive forståelse/oppfatning om følgende: håndtering av atferd; praksis i barnegruppen; syn på barn; og tro på egen evne knyttet til forventning om å mestre opplæring/undervisning av barn og håndtering av atferd. Bestillingsnummer 4781.
Les mer

Intervention in the School Psychology Service: A theory-based investigation of work behaviour change by use of structural equation modelling and generalizability
I avhandlingen undersøkes arbeidsoppgaver i PP-tjenesten, samt en intervensjon som blant annet hadde til hensikt å øke de ansattes prioriteringer av systemisk og forebyggende arbeid på klasse- og skolenivå. Bestillingsnr. 4779
Les mer

Sluttrapport frå "Dei utfordrande barna"
”Dei utfordrande barna” er eit samarbeidsprosjekt der Fylkesmannen i Rogaland og Senter for åtferdsforsking ser på korleis ein kan førebyggje, avdekkje og avhjelpe psykososiale vanskar blant barn.
Les mer

Learning environment, students’ coping styles and emotional and behavioural problems.
I avhandlingen undersøkes sammenhenger mellom elevenes opplevelse av læringsmiljøet, mestringsstiler og sosiale og emosjonelle problemer. Bestillingsnr. 4777
Les mer

Lærerveiledning
Zero - Lærerveiledning er ment som en hjelp til lærere og andre voksne som arbeider med mobbing i skolen. Lærer-veiledningen sier noe om hva mobbing er og hva som kan gjøres gjennom bruk av konkrete eksempler og beskrivelser av tiltak. Bestillingsnr. 4247
Les mer

Idéhefte for barnetrinnet
For å lykkes i arbeidet mot mobbing er det viktig at alle på skolen samarbeider. Zero-programmet er laget slik at ansatte på skolen, elever og foreldre skal kunne gjøre dette. Elevrådets idéhefte består av gode ideer til bruk i arbeidet mot mobbing. Bestillingsnr. 4248
Les mer

Idéhefte for ungdomstrinnet
For å lykkes i arbeidet mot mobbing er det viktig at alle på skolen samarbeider. Zero-programmet er laget slik at ansatte på skolen, elever og foreldre skal kunne gjøre dette. Elevrådets idéhefte består av gode ideer til bruk i arbeidet mot mobbing. Bestillingsnr. 4249
Les mer

"I fjor ville jeg slått, men i år er det ikke lov"
Rapporten gir en beskrivelse av det faglige innholdet i programmet ConnectOslo, hovedprosjektet, samt en evaluering av programmet, som ble prøvd ut på 30 skoler i Oslo med svært gode resultat. Bestillingsnr. 4764
Les mer

Taking Fear Out of Schools
I rapporten "Taking Fear Out of Schools" finner du alle bidrag fra OECD-konferansen, som ble arrangert i Stavanger i 2004. Tema for konferansen var mobbing og vold i skolen som et internasjonalt problem i skoler verden over. Bestillingsnr. 4763
Les mer

Temahefte om mobbing
Gjennom åtte kapitler drøftes ulike tema og dilemma som skolene møter i sitt arbeid mot mobbing. Hvert tema har en faglig innledning, spørsmål til drøfting i kollegiet og verktøy knyttet til det aktuelle tema, som jentemobbing og mobbing med mobiltelefon. Bestillingsnr. 4765
Les mer

Skolens handlingsplan
Skolens handlingsplan mot mobbing er ment som en hjelp i arbeidet med å avdekke, løse og forebygge mobbing. Handlingsplanen inneholder prosedyrer, tiltak og faglige prinsipper som skal følges av de ansatte ved skolen i arbeidet mot mobbing. Bestillingsnr. 4250
Les mer

Håndbok i klasseledelse
Håndboka er et produkt av et prosjekt der lærere har sett på egen praksis for å finne sentrale kjennetegn på god klasseledelse. Boka er ikke tenkt som noen endelig oppskrift, men som et hjelpemiddel til skoler som vil lage sin egen håndbok. Bestillingsnr. 4228
Les mer

Organisasjonsteori og innovasjon
Kompendiet baserer seg på Unni Vere Midthassels hoved-fagsoppgave fra 1994 om innovasjonsarbeid. Heftet går dypt inn i ulike aspekter ved innovasjon og er tenkt som et ledd i et større arbeid som vil strekke seg over lengre tid. Bestillingsnr. 4239
Les mer

Veiledning som arbeidsmåte
Heftet tar for seg veiledning som arbeidsmåte for å møte utfordringer i skolen, med vekt på kollegaveiledning. Fra 1994 til 1996 utviklet nemlig Senter for atferdsforskning et kurskonsept og en veiledningsmodell som lærere og andre i skolen kunne bruke. Heftet er redigert i 2009. Bestillingsnr. 4222
Les mer

Utviklingsarbeid i skole og PPT
Samtak var et nasjonalt kompetanseutviklingsprogram for Pedagogisk Psykologisk tjeneste og skoleledere om systemarbeid, lese- og skrivevansker, sammensatte lærevansker og sosiale- og emosjonelle vansker. I boken kan du lese mer om Samtak i ti fylker. Bestillingsnr. 4244
Les mer

Systemarbeid - Et eksempel
Samtak var et treårig nasjonalt kompetanseutviklingspro-gram for PP-tjenesten og skoleledere om systemarbeid, lese- og skrivevansker, sammensatte lærevansker og sosiale- og emosjonelle vansker. Boka tar for seg lokalt utviklingsarbeid i Samtak. Bestillingsnr. 4241
Les mer

Hva betyr det for ungdom å oppleve sosial støtte?
De unges psykososiale utvikling er stadig i fokus. Det stilles ofte spørsmål ved om barn og ungdom får den støtten de trenger fra venner, foreldre og andre voksne. Boken griper fatt i hva slik støtte betyr for 14-17 åringer. Bestillingsnr. 4752
Les mer

Mobbing - Håndbok til foreldre
Boka er et forsøk på å hjelpe foreldre som ønsker å fore-bygge og stoppe mobbing. I boka beskrives fenomenet mobbing og hvordan mobbing arter seg. Også de viktigste årsakene til mobbing blir presentert. Boka tar så for seg hva foreldre og andre kan gjøre. Bestillingsnr. 4251
Les mer

Brosjyrer om Zero
Brosjyrene gir en kort innføring i prinsippene i Zero, mobbe-programmet som er utviklet av Senter for atferdsforskning. Folderne finnes både i norsk og engelsk versjon og leveres i pakker på ti brosjyrer per pakke. Norsk versjon har bestillingsnr. 4252. Engelsk versjon har bestillingsnr. 4253
Les mer

Plakater
Senter for atferdsforskning kan tilby plakater til bruk for skolene i mobbeprogrammet Zero. Plakatene selges i ruller med seks plakater per rull, der hver plakat har sitt eget motiv hentet fra ulike situasjoner. Plakatene har en størrelse på 50 x 70 cm. Bestillingsnr. 4254
Les mer

Refleksvester
Refleksvestene er gule med Zero-logo på. Vestene er ment som en hjelp for skolene til å gjøre lærere mer synlige. Med lærere som synes godt skal det kunne bli lettere for elever å si fra når de ser at mobbing foregår. Vestene er del av mobbeprogrammet Zero. Bestillingsnr. 4259
Les mer

Klistremerker
Klistremerkene med Zero-logo er tenkt som en hjelp for skolene som bruker Zero i arbeidet mot mobbing. Det er opp til skolene og elevene å finne smarte måter å bruke klistremerkene på. Merkene skal fungere som en påminner for elever og lærere. Bestillingsnr. 4751
Les mer

Film om mobbing
Denne filmen inngår som en del av mobbeprogrammet Zero. I filmen vises en mobbesituasjon og hvordan mobbing kan foregå. Filmen forsøker også å gi svar på hvordan skoler kan løse mobbesaker gjennom samtaler med mobbeoffer og plager. Bestillingsnr. 4258
Les mer

Film om mobbing på barnetrinnet
Filmen tar for seg hva mobbing er, hvordan det er å bli mobbet og hva elever, lærere og skoler kan gjøre for å få slutt på mobbing. Filmen er tenkt som en innføring for foreldre og lærere. Filmen er del av mobbeprogrammet Zero. Bestillingsnr. 4761
Les mer

Film om mobbing for ungdomstrinnet
Filmen tar for seg hva mobbing er, hvordan det er å bli mobbet og hva elever, lærere og skoler kan gjøre for å få slutt på mobbing. Filmen er tenkt som en innføring for foreldre og lærere. Filmen er del av mobbeprogrammet Zero. Bestillingsnr. 4762
Les mer