SISTE NYTT
-
Ny utgave: Utvikling, lek og læring i barnehagen
I boken presenteres oppdatert kunnskap om barns utvikling og læring i barnehagen. Det gis en oversikt over de mest anvendte psykologiske teorier som inkluderer både miljøets, biologiens og genetikkens betydning.
-
Er jeg verdifull for deg?
Alle barn skal oppleve at de som tar imot dem, blir glade for at de kommer og at de har ventet på akkurat dem. De skal møte entusiastiske mennesker som lar seg begeistre og som kan vise sin fryd og glede.
Blogg
-
Hvordan kan vi støtte barn i å finne sin identitet?
Blogginnlegg av Kari Stamland Gusfre |
29.06.2018
I disse dager er regnbueflagget heist på mange kommunale flaggstenger. For Kari Stamland Gusfre ble det ekstra viktig etter å ha lest en Facebookoppdatering fra en familie i sitt nærmiljø.
-
Inkluderende felleskap – «Education that fits»
Blogginnlegg av Nina Grini |
03.05.2018
I 2015 hørte Nina Grini et foredrag som inspirerte henne til å blogge. Nylig hørte hun professor David Mitchell på nytt i forbindelse med presentasjonen av rapporten Inkluderende fellesskap for barn og unge. Det resulterte i enda en bloggpost.