Siste nytt om omsorg, lek og læring
-
Fri lek eller læring i barnehagen?
De senere årene har vi sett en polarisert framstilling av læring i barnehager i offentlige debatter og sosiale medier. Hva er det som gjør at læring i barnehagen er kontroversielt?
-
Er jeg verdifull for deg?
Alle barn skal oppleve at de som tar imot dem, blir glade for at de kommer og at de har ventet på akkurat dem. De skal møte entusiastiske mennesker som lar seg begeistre og som kan vise sin fryd og glede.
-
Lekbasert læring for de eldste i barnehagen (15 stp)
29. august er det søknadsfrist på et nytt videreutdanningstilbud: Lekbasert læring for de eldste barna i barnehagen.
-
Nettressurs for barnehager
Læringsmiljøsenteret står bak nettsiden lekbasert.no som er en gratis nettressurs rettet mot de som arbeider med femårsgruppa i barnehager.
-
Mer læring og mindre skole i barnehagen
Glade barn, inspirerte ansatte og mindre «skole» i barnehagen. Det er erfaringene fra et nytt pedagogisk opplegg hvor femåringer lærer gjennom lek.
-
Samtale om Lekbasert læring
I løpet av en times samtale med Alexander Fjelldal, kreativ leder i Innoventi, forteller Svanaug Lunde om arbeidet med Lekbasert læring.
-
Lekbasert læring lanserer snart ny nettside og bok
Nå kommer det snart ny bok og nettside med ressurser til de som jobber med femåringene i barnehagen.
-
Forskere jubler for 25 millioner til barnehagesenter på UiS!
Norges forskningsråd har tildelt barnehageforskere ved Universitetet i Stavanger 25 millioner til et nytt nasjonalt senter for barnehageforskning.
-
1300 barn deltok på aktivitetsdag og møtte Ani Banani
I høst har alle barna i Lekbasert læring deltatt på aktivitetsdag og kartlegging. Aktivitetsdagen inneholdt mange muligheter for utforsking og lek.
-
Agderprosjektet på 7 minutter
Kommunesektorens organisasjon KS har laget en film om Agderprosjektet, og aktivitetene som er utviklet og brukes i prosjektet.
Kompetanseutvikling i barnehagen
Læringsmiljøsenteret tilbyr kompetanseutvikling for å skape trygge og gode barnehagemiljøer. Tilbudet er organisert i moduler som kan settes sammen på ulike måter. De fleste modulene vil kunne gjennomføres i løpet av ett år. Vi tilbyr fem ulike moduler:
-
Ledelse av et trygt og godt barnehagemiljø
-
Livsmestring
-
Begynnende mobbeatferd
-
Fysisk læringsmiljø
-
Lekbasert læring for de eldste i barnehagen
Forsknings- og utviklingsprosjekter
Forskningsprosjekter
Kompetansehevende prosjekter
Barnehageforskningen ved UiS
Barnehageforskning er et sentralt satsingsområde ved Universitetet i Stavanger (UiS). Forskingsmiljøene samarbeider tett om flere store prosjekter på en rekke områder innen barnehagefeltet.
Våre forskningsprosjekter har en klar forankring i den norske barnehagemodellen. Vi har nær kontakt med praksisfeltet, noe som gjør at forskingen har stor innvirkning på utviklingen av norske barnehager.
Forskningen foregår på – og i samarbeid mellom – Læringsmiljøsenteret, Lesesenteret, Institutt for barnehagelærerutdanning og en rekke nasjonale og internasjonale samarbeidsinstitusjoner.